Particle physics and contemporary epistemological views in the graduate education of physics teachers
Autores: Marco Antonio Moreira, Neusa Teresinha Massoni
Este trabajo describe una experiencia de enseñanza de un módulo de Física de Partículas en una disciplina de Física Moderna y Contemporánea, en la formación postgraduada de profesores de Física. Comenta también la influencia provocada por una disciplina de Epistemología, anteriormente cursada, en las concepciones de esos profesores sobre el objeto de estudio y también en sus visiones sobre la naturaleza de la ciencia. Caracteriza aún de un modo general cómo fue tratado el contenido y transcribe discusiones y opiniones de los profesores desde una perspectiva epistemológica.
This paper describes a teaching experience in the Particle Physics module of a graduate course on Modern and Contemporary Physics for physics teachers. It also describes the influence of a previous course on Epistemology on their conceptions about this subject and about the nature of science in general. The way the subject Particle Physics was approached and the teachers? opinions from an epistemological perspective are reported as well.
formación de profesores de física; física de partículas; visiones epistemológicas contemporáneas; prácticas didácticas
physics teachers preparation; particle physics; contemporary epistemological views; didactic practices