UMA PROPOSTA PARA A INCLUSÃO DA FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Autores: Carlos Schroeder

Resumo

O propósito deste trabalho é apresentar uma sugestão de currículo de Física para as quatro primeiras séries do Ensino Fundamental baseado num enfoque construtivista. Para justificar a importância da inclusão da Física nessas séries, é apresentada uma descrição de alguns aspectos relevantes a respeito do ensino e da aprendizagem e que norteiam esse currículo, cujo objetivo maior é promover o desenvolvimento das habilidades cognitivas e afetivas dos estudantes. A título de ilustração, são descritas algumas das atividades que são propostas para crianças nesse currículo.

Abstract

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Palavras-chave

Física nas séries iniciais

Keywords

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