ANÁLISE DO CONTEÚDO DE PARASITOLOGIA EM LIVROS DIDÁTICOS DO 7° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  • Ana Luiza Soares Chaves
  • Bruno Camelo Rocha
  • Cláudia Toscano Fonseca
  • Fernanda de Jesus Costa Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Júlia Gatti Ladeia Costa
Palavras-chave: Ensino de parasitologia, Parasitoses, Material didático

Resumo

O ensino de parasitologia é de grande relevância dentro e fora do ambiente escolar, apesar disso torna-se relevante compreender aspectos relacionados aos processos de ensino e aprendizagem deste conteúdo nas escolas básicas. Um aspecto que merece destaque são os livros didáticos (LD) que podem ser compreendidos como ferramentas relevantes para o ensino de Ciências e Biologia. Dentro deste contexto, o presente trabalho buscou analisar sete obras aprovadas no PNLD em relação ao conteúdo de parasitologia. Foram avaliadas a quantidade de páginas destinada ao conteúdo, a presença ou ausência de parasitoses e ainda as imagens. Verificamos que os LDs são de grande relevância, mas que é preciso um olhar atento para as parasitoses nas obras. Considerando que algumas parasitoses não são descritas torna-se relevante pensar em outras possibilidades para abordar a temática no ambiente escolar.

Publicado
2023-12-18
Edição
v. 18 n. 3 (2023): Experiências em Ensino de Ciências
Seção
Artigos

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