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v. 7 n. 2 (2012): REVISTA EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS
Agosto de 2012
Publicado:
2020-09-21
Artigos
PROMOVENDO A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONCEITOS BÁSICOSDE ASTRONOMIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NÍVEL MÉDIO
Promoting meaningful learning of basic concepts of astronomy in the shaping of secondary level teachers
1 - 13
PROMOVENDO A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONCEITOS BÁSICOSDE ASTRONOMIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NÍVEL MÉDIO
REFLEXÕES SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA EM AULAS DE FÍSICA: ESTUDO DE UM EPISÓDIO HISTÓRICO DO BRASIL COLONIAL
Reflections about the nature of science in Physics classes: study of an historical episode of the Brazilian colonial period
14 - 24
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A CONSTRUÇÃO DE UMA UNIDADE DIDÁTICA PARA O ENSINO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO EM UM CURSO DE PEDAGOGIA
Construction of a teaching unit for the numeral system learning in a education course
25 - 52
A CONSTRUÇÃO DE UMA UNIDADE DIDÁTICA PARA O ENSINO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO EM UM CURSO DE PEDAGOGIA
O USO DE MODELAGENS REPRESENTATIVAS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA NO ENSINO DA GENÉTICA: UM ESTUDO DE CASO
The use of representative modeling as a strategy teaching of genetics: a case study
53 - 66
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CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E DE BIOLOGIA A RESPEITO DA TEMÁTICA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESCOLA
Conceptions of the teachers of Biological Sciences of subject regarding Health Education at schools
67 - 75
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O PENSAMENTO DE FREIRE E VYGOTSKY NO ENSINO DE FÍSICA
The thinking of Freire and Vygotsky in the physical education
76 - 98
O PENSAMENTO DE FREIRE E VYGOTSKY NO ENSINO DE FÍSICA
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE LÁPIS E PAPEL NUMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA
Paper and Pencil Problem Solving in an Investigative Approach
99 - 117
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE LÁPIS E PAPEL NUMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA
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